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    2019-07-12
    院士入驻高职院校 大材小用还是大势所趋

      职业的利好消息最近接二连三。5月6日,2018年全国职业教育活动周启动仪式在天津举行,一年一度的全国职业院校技能大赛也拉开了帷幕;5月8日,国务院发布《关于推行终身职业技能培训制度的意见》。如何办好我国的职业教育,国家已经做好了顶层设计。

      未来的大国工匠从哪里来?如何加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才?在地方,一些特色行业的高职院校已经行动起来。

      大势所需,大国制造呼唤高职转型升级

      近日,我国铁路高职院校中首个“院士工作站”落户湖南铁路科技职业技术学院,中国工程院刘友梅和丁荣军两位院士领衔,携“高铁安全”科研项目“入驻”该校。签约仪式上宣布了两项重磅消息,将组建“高铁运行安全保障工程技术研究中心”管理委员会、专家委员会和学院科学协会,并与中国中车株洲电力机车有限公司进行校企战略合作。

      未来,该站将重点针对轨道交通运营安全监测体系、轨道交通智能制造、轨道交通实用技术人才培养模式三个方面开展研究。

      刘友梅院士说:“我国是一个交通大国,要提升到交通强国的地位,就要求我们不单要由大学培养高端科技人才,也要有大量实用技术人才来支撑轨道交通产业的实际制造、生产、试验?!?br />
      对此,湖南铁路职业技术学院党委书记刘剑飞表示,院士工作站“入驻”高职院校是大势所趋。

      他认为,随着“中国制造2025”战略的不断推进,“立体”式的人才需要日益凸显。既要有开拓高精尖技术的领军人才,也要有工程技术人才和实用技术人才。院士到高职院校建工作站,一个重要原因,便是助力培育实用技术人才,特别是大国制造业亟须的高级技工人才?!霸菏康募用?,对学校人才培育的教材开发、新技术开发、教学模式改革等,都有极大促进?!绷踅7筛嫠呖萍既毡钦?。

      该校城市轨道交通通信信号技术专业负责人任建新也表示:“院士加盟高职院校,可以带来人才培育的‘升级\’?!彼倮?,学校在培育维护高铁运营设备的高铁信号工上,重点一直落在“设备维护”上。院士加盟后,则有望培育出能在设备制造厂做技术研发的人才。

      大材小用?有人点赞有人质疑

      首个高职“院士工作站”很快让这所高职院校成为业内关注的热点。除“羡慕点赞”外,还有很多的“疑惑”。

      院士缘何相中高职院校?高大上的科研课题,为何不偏不倚地“砸”在了科研力量不强的高职院校?

      对此,21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,高职院校招聘院士,这种建一流师资队伍的气魄值得肯定?!爸耙翟盒S肫胀ǜ叩仍盒1揪褪瞧降鹊?,只是办学不同而已?!?br />
      以铁路行业为例。目前,我国铁路行业创新型人才培养,主要集中在西南交大、北京交大、中南大学等国家重点高校y.i.b.e.n.c.a.i.j.i.n.g.n.e.t。但在这一行业,培育工程技术类人才的应用型高校并不多。铁路行业内的高职院校,除培育实用技术人才外,也承接工程技术人才的部分培育任务。

      “高等教育,包含人才培养、科学研究、科技服务、文化传承等四大。离开了‘研\’的高职院校,所做的产教融合都只是浅层次的?!焙咸分耙导际跹г焊痹撼こ卤蛩?。

      熊丙奇表示,院士走进高职院校是否“大材小用”不是看身份,而要看具体从事什么工作?!凹偃绺咧霸盒J窍M韪卟愦稳瞬?,来提升学校的办学层次,瞄准升本成为学术性大学,那这样的办学定位是令人忧虑的;但如果学校结合自身办学定位,并根据职业教育的特点来设计高层次人才的岗位职责,那这样的人才新政能服务于学校建成现代职业院校,提高职业教育的质量?!?br />
      “一方面,院士走进高职院??梢砸旌痛俳寄苄腿瞬排嘌?,提升职业教育质量,增强职业院校核心竞争力;另一方面,在推进产教融合、促进技术研发推广、促进高职院??蒲泄ぷ?、提升高职院校师资能力上,也将带来积极的影响?!焙鲜〗逃俺纱ΥΤび辔傲急硎?,开展技术研发和推广,深度融入产业发展的核心,将是职业院校未来发展的必经之路。作为高等教育的一分子,高职院校的转型发展,同样也需要领域专家“把脉问诊”,引领高职院校朝着更高的水平迈进。

      培育大国工匠,全社会都要参与

      “高职教育,需要全社会的重视与参与,真不是‘别人家孩子的教育\’推荐yibencaijing.net。只有高度重视和积极采取行动,才有利于大国工匠的培育?!绷踅7伤?。

      这也是诸多关注职业教育人士的共识。早在2016年全国两会上,代表委员们就曾狠批了职业教育中的“三观不正”。有人认为,只有考不上大学的孩子,才被迫选择职业教育?!爸耙到逃Ω檬枪窠逃?,每个人都该在工作全过程中接受终身教育。不应是‘别人家孩子的教育\’?!焙鲜斯ひ档刂示志殖ず渭幕硭?。

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